PREZI es una herramienta que propicia un aprendizaje visual y organizado a través de la creación de presentaciones en formato similar a Microsoft Office Power Point. La ventaja es que permite organizar y jerarquizar las ideas para comunicarlas de manera creativa e involucra a la audiencia.
Disponibilidad
EN LINEAConexión a Internet
REQUIEREInstalación al PC
NO REQUIERETipo de Licencia
GRATUITACOMPLEMENTO A LA DOCENCIA
Prezi es una herramienta que promueve la exposición de contenidos para motivar e interesar a la audiencia. Facilita la incorporación de recursos como vídeos, documentos e imágenes sin la necesidad de iniciar otro programa. Mediante una presentación interactiva, se puede captar y mantener la atención de los estudiantes.
METODOLOGÍAS DEDUCTIVAS O INDUCTIVAS
Prezi es una herramienta que permite contextualizar, a partir de una imagen, la temática general y posteriormente el efecto zoom facilita la explicación de cada apartado o detalle del tema global. También se puede iniciar la presentación a partir de un detalle o tema en específico para finalizar con el tema global.
PROYECTOS COLABORATIVOS
Prezi es una herramienta para las sesiones interactivas en clase o proyectos de grupo. Los estudiantes pueden colaborar en la construcción en tiempo real (hasta un máximo de 10 usuarios) ya sea fuera o dentro del aula.
integral y responsable que
permite al profesor llevar a cabo
su labor docente en la PUCV,
cumpliendo con los deberes
relativos a ella y comunicando
oportunamente a sus estudiantes
información relevante y práctica
acerca del proceso de enseñanza
y aprendizaje.
Responsabilidad Docente
las relaciones interpersonales
y los ambientes propicios
para promover un mejor
aprendizaje en los alumnos,
buscando mantener una
buena comunicación con sus
estudiantes que se caracterice
por la escucha empática,
respetuosa y la promoción de un
espacio colaborativo e inclusivo.
Ambiente para el aprendizaje
prácticos que, en su aplicación,
permiten diseñar e implementar
un aprendizaje integral,
mediante el dominio de la
disciplina, el uso de estrategias
y metodologías didácticas
pertinentes a los aprendizajes
esperados, las características de
los estudiantes, y acordes a la
naturaleza de su disciplina.
Enseñanza para el aprendizaje
y prácticos que aplicados
permiten acreditar y mejorar
el aprendizaje de los alumnos
mediante el uso de evaluaciones
y una retroalimentación
permanente que permita
optimizar el proceso de
enseñanza y aprendizaje en base
a dichos resultados.
Evaluación para el aprendizaje
y prácticos que en su aplicación
permiten la utilización de las
Tecnologías de la Información
y Comunicación como una
herramienta para la expresión y
la comunicación, para el acceso
a fuentes de información y todo
tipo de actividades educativas,
cuyo propósito sea potenciar
habilidades y mejorar el
aprendizaje de los estudiantes.
Uso Pedagógico de TIC
docente y/o su participación en
comunidades de aprendizaje,
que facilita las mejoras y
la acción indagatoria de
las prácticas pedagógicas,
apuntando a la innovación
continua del quehacer docente.