DUOLINGO es una plataforma que, por medio de Internet, permite aprender idiomas de forma autónoma y gamificada. Posee diferentes niveles y modalidades de uso, las cuales se pueden adecuar en función de las necesidades de cada usuario.
Disponibilidad
EN LINEA Y MOVILConexión a Internet
REQUIEREInstalación al PC
NO REQUIERETipo de Licencia
GRATUITAAPRENDIZAJE AUTÓNOMO.
Duolingo es una plataforma que fomenta el aprendizaje autónomo de los estudiantes al entregarle objetivos y actividades concretas que ellos pueden realizar de manera independiente.
APRENDIZAJE DE IDIOMAS
Duolingo es una plataforma que entrega la oportunidad de aprender y/o reforzar diferentes idiomas en diferentes ámbitos relacionado a las acciones de leer, escribir, hablar y escuchar.
GAMIFICACIÓN
Duolingo es una plataforma que incorpora la gamificación para el proceso de aprendizaje de idiomas con la finalidad de aumentar la motivación y propiciar mejores resultados..
integral y responsable que
permite al profesor llevar a cabo
su labor docente en la PUCV,
cumpliendo con los deberes
relativos a ella y comunicando
oportunamente a sus estudiantes
información relevante y práctica
acerca del proceso de enseñanza
y aprendizaje.
Responsabilidad Docente
las relaciones interpersonales
y los ambientes propicios
para promover un mejor
aprendizaje en los alumnos,
buscando mantener una
buena comunicación con sus
estudiantes que se caracterice
por la escucha empática,
respetuosa y la promoción de un
espacio colaborativo e inclusivo.
Ambiente para el aprendizaje
prácticos que, en su aplicación,
permiten diseñar e implementar
un aprendizaje integral,
mediante el dominio de la
disciplina, el uso de estrategias
y metodologías didácticas
pertinentes a los aprendizajes
esperados, las características de
los estudiantes, y acordes a la
naturaleza de su disciplina.
Enseñanza para el aprendizaje
y prácticos que aplicados
permiten acreditar y mejorar
el aprendizaje de los alumnos
mediante el uso de evaluaciones
y una retroalimentación
permanente que permita
optimizar el proceso de
enseñanza y aprendizaje en base
a dichos resultados.
Evaluación para el aprendizaje
y prácticos que en su aplicación
permiten la utilización de las
Tecnologías de la Información
y Comunicación como una
herramienta para la expresión y
la comunicación, para el acceso
a fuentes de información y todo
tipo de actividades educativas,
cuyo propósito sea potenciar
habilidades y mejorar el
aprendizaje de los estudiantes.
Uso Pedagógico de TIC
docente y/o su participación en
comunidades de aprendizaje,
que facilita las mejoras y
la acción indagatoria de
las prácticas pedagógicas,
apuntando a la innovación
continua del quehacer docente.